色彩視覺基礎理論及色彩的三要素:色相、明度、純度
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(一)色彩的三要素
根據(jù)色彩理論的分析,任何顏色都具有三種重要的性質(zhì),即色相、明度、純度,并稱為色彩的三屬性。色彩三要素是用以區(qū)別顏色性質(zhì)的標準。從這三個方位去把握,進行定性、定量的分析,從而培養(yǎng)系統(tǒng)化、科學化的思維方法。
1.色相
色相指色彩的相貌,如紅、黃、藍等能夠區(qū)別各種顏色的固有色調(diào)。每一種顏色所獨有的與其他顏色不相同的表相特征,即色別。在諸多色相中,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫是7個基本色相,將它們依波長秩序排列起來,可以得到像光譜一樣美麗的色相系列,色相也稱色度。
2.明度
明度指色彩本身的明暗程度。也指一種色相在強弱不同的光線照耀下所呈現(xiàn)出不同的明度。光譜7色本身的明度是不等的,亦有明暗之分。每個色相加白色即可提高明度,加黑色即可降低明度。在諸多色相中,明度更高的色相是白色,明度低的色相是黑色。
3.純度
純度指色彩的飽和度。達到了飽和狀態(tài)的顏色,即達到了純度要求,為高純度。分布在色環(huán)上的原色或系列間色都是具有高純度的色。如果將上述各色與黑、白、灰或補色相混,其純度會逐漸降低,直到鮮艷的色彩感覺逐漸消失,由高純度變?yōu)榱说图兌取?br/>(二)色彩認知
認知是一種心理作用,是指人們對事物的認識過程。貝爾森和史提納 (Burleson and Steiner,1964)在其合著"人類行為"一書中,對認知所下的定義為:認知是一種復雜的過程,通過這個過程,人們對感官的刺激加以挑選、組合,產(chǎn) 生注意、記憶、理解及思考等心理活動,并給予解釋成為一種有意義和連貫的圖像。
從理性的眼光來說,從光進入眼中到產(chǎn)生色的意識的過程里,可以分為三個階段。第一階段是物理性的階段,也就是光的性質(zhì)和量的問題。第二階段是生 理性的階段,也就是由視覺細胞產(chǎn)生光和色的對應,然后傳到大腦中。第三階段是心理性的階段,也就是接受光時,心理的意識變化 (參見圖1)。色的感覺,就是光作用在眼睛感覺器官上的刺激結果。再認知對象或客觀性事實的過程中,由神經(jīng)所產(chǎn)生的反應,就稱為知覺。
圖1 色的知覺過程
色彩對我們的知覺有各種不同的作用,所引起的程度、過程和結果,由于色彩刺激的種類不一,其影響的狀況也各不相同。簡單的劃分它們的性質(zhì),可以 有 1.色彩的視認作用,例如明視度、可讀性以及注目性等, 2. 色知覺的判斷作用,例如:色彩的輕重感知判斷,溫度感之判斷,伸縮感或遠近感之判斷,積極性和消極性之判斷等。
(三)色彩心理
色彩經(jīng)過我們的視網(wǎng)膜之后,人受到一種刺激及起反應,由生理而心理,不管有意識或無意識得情況,都對我們有極大的影響。我們的生活環(huán)境就是一個色彩世界,色彩意象、色彩的聯(lián)想、色彩嗜好,都是我們色彩生活的結果。
色彩心理效應,大部分可能因為性別、年齡、生活、民族、文化等因素,所產(chǎn)生個別或是群體的差異,這種差異大部分源自于心理上的不同反應,所以稱之為"色彩心理"(Color Psychology)。
(四)色彩聯(lián)想
以心理學的立場而言,為數(shù)眾多的觀念聯(lián)合常常影響到我們對色彩的看法 (嗜好、偏見、意象)。如果說一個色彩是一個或依各以上的觀念,那么和色彩相互結合的觀念,或者是從色彩引發(fā)出來的各種觀念,就可稱之為色彩聯(lián)想。一般而 言,色彩聯(lián)想的內(nèi)容可分成二種:一種是聯(lián)想到具體的物品,例如由黃色聯(lián)想到香蕉,綠色聯(lián)想到樹木。另一種為聯(lián)想到抽象的觀念或情感,如白色聯(lián)想到純潔,紅 色聯(lián)想到熱情,此種抽象性聯(lián)想,如果變成了共通的經(jīng)驗和共通的反應,便會固定了色彩的專有表情,逐漸建立起其概念性意義,就稱之為色彩的象征。
二、色彩與意象
(一)意象的探討
由外界某種刺激,包括聲音、色彩、圖形、物象、動態(tài)、各種符號等,在人們心理引發(fā)的形象、概念或場景被稱為意象。意象屬于一種心理特征,是透過感官感覺,知覺,認知等一連串的心理活動,通過物體傳達出概念或表現(xiàn)出來的特征而產(chǎn)生的聯(lián)想。
由對意象的解釋可以得知:對事物的認知(或感覺的再生)是經(jīng)由記憶、想象或聯(lián)想等活動,呈現(xiàn)在腦中的一種價值判斷或觀感。也就是說意象是一種意識活動,它的形成涉及人的知覺和生活經(jīng)驗,其傳達的意義在于可以引起相關感知或認知的聯(lián)想,并給予人行為的意義。
(二)色彩意象
色彩意象,是指色彩引起的感覺和知覺,以及由此引起的情感作用。它屬于人腦的一種心理和思維活動,是關于色彩這個客觀事 物的一種主現(xiàn)經(jīng)驗和反映,又是種高度凝聚的深層次的人的情感活功,是色彩美的創(chuàng)造和審美過程中想象和聯(lián)想的結果,是對以視覺表象為材料的分析和綜合的結 果,也是知覺表象組合在特定的情境中并表現(xiàn)特定色彩對象的產(chǎn)物.
(三)產(chǎn)品色彩意象
產(chǎn)品色彩意象的形成,是來自人們對于產(chǎn)品色彩的認知。產(chǎn)品透過本身的造型,色彩,質(zhì)感等因素。以及外在環(huán)境文化所賦 予的文脈意義,形成產(chǎn)品和人們溝通的語言。產(chǎn)品色彩作為一個產(chǎn)品形式的三要素之一,合理對其進行運用將能架設其設計者和消費者之間的溝通橋梁。產(chǎn)品色彩傳 達的并非僅僅是一種視覺上的美感,其中可能承載著消費者生理、心理需求,還包括外在環(huán)境文化所賦予的文脈意義。
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